アドミッション・ポリシー
人文社会科学部では、多元的な文化理解と現代社会に対する多面的理解を重視したカリキュラムを提供することによって、地域文化を含む自国の文化を創造し発信する力、地域課題を含めて現代社会が直面している諸課題を発見・分析・解決する力を養い、社会に貢献する人材の育成を目的としています。
そのような人材の育成を目指すにあたって、「卒業認定・学位授与の方針」（ディプロマ・ポリシー）と「教育課程編成・実施の方針」（カリキュラム・ポリシー）を十分に理解し、以下に掲げる学力・行動力・意欲を有する学生を求めます。
● 人文科学と社会科学の諸領域（考古学、歴史学、文学、哲学、法学、経済学、経営学、社会学等）に関わる専門的知識・技能を習得するための基礎学力
● 学んだ専門的知識・技能を文化の振興や社会の発展に役立てるための行動力
● 人間文化の発展に貢献することや現代社会が直面する複雑な問題を解決することへの意欲
入学者選抜方法と重点評価項目
人文社会科学部では、人文社会科学分野の人材として育つにふさわしい学力・行動力・意欲を有する学生を選抜する目的で、多面的・総合的な評価方法により、別表のとおり入学者を選考します。
カリキュラム・ポリシー
教育課程の編成・実施等
人文社会科学部では、多元的な文化理解と現代社会に対する多面的理解を重視したカリキュラムを提供するという観点から、教養教育と専門教育の教育課程の編成・実施方針を次のように定める。
幅広い教養と外国語の運用能力をしっかりと身につけ、世界情勢や地域課題を的確に見極める力を養う。【教養教育科目：英語、グローバル科目、ローカル科目】
基礎ゼミナール等の実践的学習を通して国際社会や地域社会の多様性を認識するとともに、人間や社会に共通する課題を発見・解決する力を養う。【教養教育科目：スタディスキル導入科目、学部越境型地域志向科目】
人文社会科学分野の専門的知識・技能を獲得するとともに、英語をはじめとする外国語の運用能力を実践的な語学教育を通して身につけることで、人間文化を多元的に理解する力、現代社会の複雑さを的確に見通す力を獲得させる。【専門教育科目：学部基本科目、コア科目】
実習・演習や卒業研究等を通じて、地域の優れた伝統文化を含む自国の文化を創造・発信する力、地域課題を含めて、現実社会が直面する諸課題の解決に役立つ応用力・実践力を獲得させる。【専門教育科目：基礎科目、発展科目、応用科目、ゼミナール、卒業研究・特定課題研究】
幅広い教養と外国語の運用能力をしっかりと身につけ、世界情勢や地域課題を的確に見極める力を養う。【教養教育科目：英語、グローバル科目、ローカル科目】
１年次には、専門学習に取り組むための基本姿勢を身につけ、広い視野に立って学問的関心を養うことを目的として、主に教養教育科目と学部基本科目を履修する。１年次後半からは、各専門領域に関する講義等を通して、各課程・各コースのカリキュラムにもとづく専門学習に向けた理解を深めていく。
２年次から３年次にかけては、コースごとに設定されているカリキュラムの履修を通して、自分自身の専門分野の知識・技能を深めていく。実習・演習等の実践的科目を通して、研究者倫理も身に付ける。キャリア科目などの高年次教養教育科目を通して、自分自身の人生や社会との関わりも考えていく。
４年次には、これまで学んできたことを「卒業研究」（または「特定課題研究」）という自分自身の研究テーマに結実させていくことによって、卒業後の進路を見すえた専門的知識・技能の定着を図る。
教育・学習方法
学生成果の評価
ディプロマ・ポリシー
人文社会科学部では、本学部のカリキュラム・ポリシーに基づいて編成された教育課程に沿って、人文社会科学分野の諸領域における専門的知識・技能を修得するとともに、高い倫理観と強い社会的使命感をもって、修得した知識・技能等を地域社会の発展のために活用できる人に対して、学士（人文社会科学）の学位を授与します。
具体的には、つぎの目標に達していることが学位取得の要件となります。
● 人文科学と社会科学の諸領域（考古学、歴史学、文学、哲学、法学、経済学、経営学、社会学等）に関わる専門的知識・技能を習得するための基礎学力
● 学んだ専門的知識・技能を文化の振興や社会の発展に役立てるための行動力
● 人間文化の発展に貢献することや現代社会が直面する複雑な問題を解決することへの意欲
