アドミッション・ポリシー
グローバル化と共生の時代に相応しい資質・能力を身につけた人文社会科学系の高度専門職業人として、我が国の文化の振興や経済・産業の活性化等の面から人間社会の発展に寄与する人材の養成を目的としています。
人文社会科学専攻
● 人文社会科学の最新の学問理論と方法論に立脚した高度な専門知識・技能を習得したいと考える者
● 人文科学と社会科学を俯瞰し、複数の専門領域の理論・方法論を領域横断的に活用することによって諸課題を解決していくことに高い関心をもつ者
● グローバル化と共生の時代に相応しい資質・能力を身に付けた人文社会科学系の高度専門職業人として、我が国の文化の振興や経済・産業の活性化等の面から人間社会の発展に寄与することに意欲的である者
各コース
入学者選抜の基本方針
人文社会科学に関する基礎学力、より専門的な知識・技術を探求する意欲や計画等を評価するために、次の方法で入学者選抜を行います。
① 一般選抜、社会人特別選抜、外国人留学生特別選抜、専門科目（筆記試験）及び口述試験の結果を総合して選抜します。（成績証明書・研究計画書は、口述試験の基礎資料として使用します。）
② 推薦特別選抜、口述試験により選抜します。（成績証明書・研究計画書は、口述試験の基礎資料として使用します。）
③ 協定校推薦特別選抜、提出された書類により選抜します。
カリキュラム・ポリシー
教育課程の編成・実施等
本研究科では、グローバル化と共生の時代に相応しい人文社会科学系の高度専門職業人を養成するという目的に沿って、教育課程の編成・実施方針をコースごとに、以下のように定める。
教育・学習方法
● カリキュラムマップ（履修体系図）によってディプロマポリシーと各授業科目の関係を明示することで、本研究科の教育目的と教育内容を合致させるとともに、学生に対して主体的かつ効果的な学習を促す。
● 人文社会科学分野の専門的知識・技能・方法論に通じるとともに、領域横断的な課題を追究することのできる科目配置や研究指導体制をとる。
● 研究の計画性や対外的発信力を高めるための教育プログラム（研究プロポーザルの提出や修士学位論文等中間報告会・成果発表会など）を実施する。
学生成果の評価
● 学習成果を厳格に評価するため、本研究科の教育目標に対する到達度をもとにした成績評価基準を策定し、基準にもとづいた評価を行う。
● 各科目の学習成果は、定期試験、レポート、授業中の小テストや発表などの平常点で評価することとし、その評価方法については、授業内容の詳細とあわせてシラバスにおいて科目ごとに明示する。
ディプロマ・ポリシー
本研究科では、人文社会科学系の高度専門職業人の養成という観点に立った教育目標に沿って、学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）を定めて、以下に該当する者に対して「修士（人文社会科学）」の学位を授与する。
● 人文社会科学分野の最新の学問理論と方法論に立脚した高度な専門知識・技能を習得していること
● 人文社会科学分野の特定領域の専門知識・技能を習得しているだけでなく、人文科学と社会科学を俯瞰し、自らの専門外の学問領域の理論・方法論を諸課題の解決のために領域横断的に活用することのできる幅広いパースペクティブを備えていること
● グローバル化と共生の時代に相応しい資質・能力を身に付けた人文社会科学系の高度専門職業人として、我が国の文化の振興や経済・産業の活性化等の面から、人間社会の発展に寄与することのできる実践力・応用力を身に付けていること
